jueves, 29 de octubre de 2020
6º BARINAS - VIERNES 30
miércoles, 28 de octubre de 2020
6º BARINAS - JUEVES 29
- Vamos a estudiar "un poquitín" la tilde diacrítica y el hiato/diptongo; pondremos ejemplos.
- Repaso del significado de las palabras interferir y frustrar; haremos ejemplos.
- Trabajaremos el subrayado. Para ello, subrayaréis la información sobre el Coronavirus que obtuvisteis ayer en el aula de informática.
OBSERVACIONES IMPORTANTES:
- Buscad en un
diccionario (físico u online) las palabras de esta entrada del blog cuyo
significado desconozcáis. Por ejemplo, podéis usar el siguiente diccionario
online:
https://ixa2.si.ehu.es/dbe/index.html
- Los alumnos que
os quedéis en casa también podéis trabajar muchas de las actividades que pongo
aquí, o sea, os animo a que seáis autodidactas. Por ejemplo:
- Podéis buscar en internet qué es la tilde diacrítica y el diptongo/hiato, significado de frustrar, etc.
- Leer el artículo que trabajaremos en la clase de VALORES y enviarme por email vuestra opinión sobre la reflexión que planteo.
- Ver la entrada del blog de francés de 5º y aprender los números.
- Etcétera.
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6º BARINAS - MIÉRCOLES 28
lunes, 26 de octubre de 2020
6º BARINAS- MARTES 27
Lee con tus
padres el siguiente cuento:
https://www.aulawabisabi.com/wp-content/uploads/2020/03/el-dia-en-que-todo-se-detuvo.pdf
Comentad juntos (tus padres y tú) la siguiente lista de 50 alternativas y acordad hacer algunas de ellas (por ejemplo, esta semana podríais elegir hacer juntos 5 cosas de la lista).
MATEMÁTICAS:
- Regla 1: hay que completar las casillas vacías con un solo número del 1 al 9.
- Regla 2: en una misma fila no puede haber números repetidos.
- Regla 3: en una misma columna no puede haber números repetidos.
- Regla 4: en una misma región no puede haber números repetidos.
- Regla 5: la solución de un sudoku es única.
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domingo, 25 de octubre de 2020
5º BARINAS - FRANCÉS
Buenos días,
Me llamo Roberto y seré vuestro maestro de francés hasta que Emile se reincorpore. Para aquellos de vosotros que no podáis venir al colegio, colgaré en el blog lo que vamos a hacer en clase. Podéis enviarme la tarea o preguntarme cualquier cosa a través del correo robertocalzas@murciaeduca.es
Antes que nada, quisiera que te hicieras las siguientes reflexiones/preguntas:
- ¿Qué es comunicar?
- ¿De qué manera nos comunicamos las personas?
- ¿Cómo comunicarías a otra persona -sin usar palabras- que tienes hambre y que te apetece un bocadillo?
- ¿Cuál es tu lengua materna?
IDIOMAS DEL MUNDO
En los 2 gráficos siguientes se muestran los idiomas más hablados en el mundo, ordenados según 2 criterios diferentes. El número que aparece a la derecha de cada barra corresponde al número de personas que habla ese idioma. En los gráficos aparecen sólo unos pocos idiomas, pero en total en el mundo hay unos 7000.
Criterio 1: Idiomas ordenados por número de hablantes nativos (lengua materna):
Criterio 2:
Incluye también a otras personas que pueden hablar otras lenguas además de su
lengua materna:
Como puedes observar en los gráficos, hay muchas personas que han aprendido el idioma inglés, ya sea en el colegio, viajando, en una academia, en internet, etc. En la actualidad, es el idioma más utilizado para comunicarse entre personas cuya lengua materna es diferente.
Por otra parte, el francés es el quinto idioma más utilizado en el mundo y el español (nuestra lengua materna) es el cuarto.
Si tienes curiosidad por saber cómo suenan estos idiomas o cualquier otro, te recomiendo que busques en Google y veas algún video: ¿cómo suena…?
NÚMEROS DEL 1 AL 10
En el siguiente enlace
puedes ver y escuchar cómo se escriben y pronuncian los números en francés:
https://www.youtube.com/watch?v=woqBQG7LG8s
Como puedes
apreciar en el video, las palabras se escriben (forma escrita) y pronuncian
(forma oral) de forma diferente. Por ejemplo, el número 3 en francés se escribe
“trois” pero se pronuncia más parecido a “trua”. Esto sucede con el idioma
francés y con muchos otros idiomas (como por ejemplo el inglés).
Por último, aprende cómo se escriben y pronuncian estos números y practica tú solo o con otra persona.
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6º BARINAS - LUNES 26
Buenos días,
Como os comenté el
viernes en la videoconferencia, he pensado que esta semana trabajemos algunas
asignaturas relacionándolas con el Coronavirus.
Para aquellos de vosotros que no podáis venir al colegio, colgaré en el blog lo que vamos a hacer en clase. Podéis enviarme la tarea o preguntarme cualquier cosa a través del correo robertocalzas@murciaeduca.es
LENGUA
Cada uno de
vosotros hará una redacción que tratará sobre el tema del
Coronavirus. La idea es que contéis en ella vuestras impresiones, sensaciones y
experiencias. A continuación, os pongo algunas ideas de lo que podéis contar:
- Qué es para ti el coronavirus.
- Qué has hecho durante el confinamiento, cómo ha sido tu día a día.
- Cómo te has sentido y te sientes.
- Qué has aprendido.
- Aspectos positivos y negativos de esta situación.
- Qué crees que va a pasar en el futuro.
MATEMÁTICAS
He preparado unos ejercicios de repaso general y también del tema 1. Enviadme un email y os responderé adjuntando el documento con los ejercicios que tenéis que hacer.
*Nota: Si no os da tiempo a terminar la tarea hoy, podéis enviármela mañana.
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viernes, 23 de octubre de 2020
SALUDOS -VIDEOCONFERENCIA
Buenos días,
Me llamo Roberto y soy el sustituto del maestro Emile mientras él esté de baja.
En esta mi primera entrada en el Blog, quisiera mandaros mucho ánimo a todos vosotros que estáis en casa y deciros que la próxima semana os estaré esperando "con los brazos abiertos" aquí en vuestro colegio para que juntos podamos seguir aprendiendo.
En cualquier caso, hoy a la una (13:00 horas) el profesor Romualdo y yo estaremos conectados por videoconferencia con la intención de saludaros, así que si podéis conectaros (si no podéis no pasa nada) nos vemos en 1 hora.
Os dejo el enlace para que os conectéis (pinchar en la palabra "VIDEOCONFERENCIA" para que se despliegue el enlace o bien copiar y pegar el enlace) :
meet.google.com/rav-yyzq-asj
Un abrazo!
jueves, 22 de octubre de 2020
RELIGIÓN 4º BARINAS.
SEMANA DEL 18 al 23 DE OCTUBRE DE 2020.
Buenos días a tod@s:
En primer lugar os quiero dar Fuerza y Ánimo, pues ya estamos viendo que esta situación sobre el virus está mejorando día a día en nuestra población de Barinas.
Y, como ya os dije la semana pasada tenemos que continuar teletrabajando desde casa en la clase de Religión Católica.
Aqui os voy a poner los trabajos que me tenéis que mandar a mi correo electrónico: pereaoctavio@gmail.com
Y, para ello, vamos a continuar con el Tema 1: Buscamos la felicidad.
B.- LAS PERSONAS DESEAMOS SER FELICES.
1.- Leemos y reflexionamos sobre los cuatro textos en los que se dice que somos felices.
A.- Escribe en tu cuaderno las 4 situaciones en las que las personas somos felices.
B.- Copia en tu cuaderno el siguiente texto:
"Las personas somo felices cuando cumplimos el plan de Dios, somos justos, amamos, admiramos la Creación y colaboramos ".
a.- Aprendo con los demás.
1.- Escribe en tu cuaderno la estrategia del Juego de palabras para resumir lo aprendido con las siguientes palabras:
b.- Mi aprendizaje individual.
2.- Compara estas escenas. ¿ En cuál de ellas ves una persona feliz ? ¿ Por qué ?
3.- Colorea el siguiente dibujo sobre la felicidad de las personas creadas por Dios con amor.
RELIGIÓN 5º BARINAS.
SEMANA DEL 19 AL 23 DE OCTUBRE DE 2020.
Buenos días a tod@s:
En primer lugar os quiero dar Fuerzas y Ánimo, pues ya estamos viendo que esta situación sobre el virus esta mejorando día a día en nuestra población de Barinas.
Y, como ya os dije la semana pasada, tenemos que seguir teletrabajando desde casa en la clase de Religión Católica.
Aquí os voy a poner los trabajos que me tenéis que mandar a mi correo electrónico: pereaoctavio@gmail.com
Y, para ello, vamos a continuar con el Tema 1: El Amor trae la Felicidad.
C.- TAREA INTEGRADA: SAN VICENTE DE PAÚL.
a.- Investiga.
1.- Según el texto de San Vicente de Paúl, ¿ por qué era complicado que un joven campesino fuera al colegio y estudiará la carrera eclesiástica ?
b.- Elabora.
1.- Escribe una noticia sobre cómo era la vida de los los enfermos y los pobres del tiempo de san Vicente de Paúl y explica por qué necesitaban su ayuda.
1.- Copia en tu cuaderno lo que dice el texto anterior sobre la bondad y por qué Dios es bondad.
D.- LA FELICIDAD ESTÁ RELACIONADA CON EL AMOR Y EL BIEN.
1.- Lee y reflexiona cómo la felicidad está relacionada con el amor y el bien.
MI TRABAJO INDIVIDUAL.
1.- Copia en tu cuaderno el texto que dice:
" Las personas nos sentimos alegres cuando hacemos el bien, porque expresamos nuestro amor hacia el otro, y también cuando recibimos el bien , porque sentimos que nos aman ".
2.- Completa la siguiente frase:
.- Somos felices cuando nos sentimos ....................... por los que nos rodean y podemos ...................... a los demás.
.- Pero no somos felices cuando nos ............................ o cuando nosotros ................. a los demás.
3.- Colorea el siguiente dibujo sobre la felicidad de las personas.
RELIGIÓN 6º BARINAS.
SEMANA DEL 19 AL 23 DE OCTUBRE DE 2020.
Buenos días a tod@s:
En primer lugar os quiero dar Fuerza y Ánimo, pues ya estamos viendo que esta situación sobre el virus está mejorando día a día en nuestra población de Barinas.
Y, como ya os dije la semana pasadatenemos que continuar teletrabajando desde clase en la clase de Religión Católica.
Aquí os voy a poner los trabajos que me tenéis que mandar a mi correo electrónico: pereaoctavio@gmail.com
Y, para ello, vamos a continuar con el Tema 1: Las personas buscamos la Felicidad.
B.- TAREA INTEGRADA: DON BOSCO Y MADRE MAZZARELLO.
a.- Investiga.
1.- La escuela más cercana a I Becchi estaba en Castelnuovo de Asti.
Mornese estaba más al sur. Todas estas localidades están cerca de Turín, en el norte de Italia.
1. A.- Localiza en un mapa las localidades de Turín, Castelnuovo y Mornese.
1. B.- María Mazzarello no pudo ir a la escuela. Averigua por qué.
b.- Elabora.
1.- Dibuja un mapa del norte de Italia con estas tres localidades: Castelnuovo de Asti, Mornese y Turín. Señala la distancia que tenía que rrecorrer Juan Bosca para ir a la escuela. Dibuja a Juan Bosco y a María Mazzarello cerca de sus localidades.
c.- Presenta.
1.- Copia en tu cuaderno lo que dice el texto anterior sobre la esperanza y cómo ésta afecta a los pueblos.
C.- EN BUSCA DE LA FELICIDAD.
a.- Dios crea a las personas libres.
1.- Copia en tu cuaderno el texto que dice:
" Las personas tienen dificultades para ser plenamente felices y encuentran la salvación en el plan de felicidad que Dios ofrece ".
2.- Escribe momentos de tu vida en los que te sientas feliz.
Explica qué es lo que te hace sentir así de feliz,
3.- Colorea el siguiente dibujo sobre la felicidad de las personas.
miércoles, 21 de octubre de 2020
¡¡¡EMPEZAMOS CON LA FLAUTA!!! 3º, 4º, 5º, 6º
¡Hola a todos!
Este año nos recomiendan que no toquemos las flautas en clase. Así que os voy a plantear las
actividades de flauta de manera que las tendréis que preparar en casa, aunque nos llevaremos las flautas al colegio cada día, porque si el tiempo lo permite, saldremos a la pista, donde tocaremos con mucha distancia entre uno y otro. Así podré ayudaros. Cada grupo tendrá que hacer la correspondiente a su nivel. A continuación tenéis las canciones que os corresponden y la fecha de entrega:
- 3º. "Primeros pasos" (página 11). Sin fecha de entrega. Tenemos que dar los primeros pasos en clase (o pista)
- 4º. "Tarantela italiana" (página 12). Tocar el primer pentagrama. 5 de noviembre.
- 5º. "Alegre otoño" (página 12). Tocar los dos primeros pentagramas. 5 de noviembre.
- 6º. "Escalando la música" (página 12). Tocar los dos primeros pentagramas. 5 de noviembre.
martes, 20 de octubre de 2020
TAREAS DE MÚSICA PARA 4º (BARINAS Y MACISVENDA)
¡Hola a todos!
Antes que nada, tendremos en cuenta que "Música" nos ocupa una hora semanal repartida para varios niveles. Vamos a seguir nuestra programación, aunque la adaptaremos para que sea más fácil en casa. ¿Preparados?
SEMANA DEL 19 AL 23 DE OCTUBRE
- Entra en tu libro digital y realiza la tarea que te he asignado. Pincha en la campanita de arriba y lee el mensaje de la tarea asignada. Dale a "Ver el documento de la tarea" para ver las actividades. Puedes imprimir la hoja para hacerla y luego enviarla o puedes hacerlo en tu libreta y enviarlo igualmente después. Sigue estas instrucciones para enviarlo, una vez que lo hayas hecho:
- Pincha en "REALIZAR TAREA"
- Pincha en "añadir fichero" y selecciona el archivo con la tarea
lunes, 19 de octubre de 2020
La clase de Sole
¡Buenos días!
jueves, 15 de octubre de 2020
RELIGIÓN INFANTIL DE BARINAS.
SEMANA DEL 13 AL 16 DE OCTUBRE DE 2020.
Buenos días a tod@s:
En primer lugar os diré que debido a la situación actual del coronavirus en nuestra población de Barinas y durante esta semana vamos a seguir teletrabajando desde casa en la clase de Religión Católica.
Aquí os voy a poner mi correo electrónico para consultarme cualquier duda que tengáis, y para mandarme los trabajos de Religión: pereaoctavio@gmail.com
.- Con motivo de la celebración en esta semana del Día del Domund ( Domingo Mundial de las Misiones ), y se celebra el 18 de Octubre de 2020.
1.- JESÚS ELIGE A LOS DOCE DISCÍPULOS.
Jesús, después del bautismo, comenzó a hablar de Dios a las personas. Muchos lo escuchaban y creían en Él.
Jesús comenó a elegir a sus discípulos, para que estuvieransiempre con Él y lo ayudarán a enseñar a todas las personas la Palabra de Dios.
Junto al lago de Galilea, Jesús vio a dos hermanos que se llamaban Pedro y Andrés. Eran pescadores y estaban echando las redes al agua. Jesús les dijo que fueran con Él y que Él los haría " pescadores de hombres ".
Ellos dejaron de inmediato las redes y lo siguieron.
Luego eligió a Juan, Felipe, Bartolomé, Santiago el Mayor, Mateo, Santiago el Menor, Tomás, Simón, Judas Tadeo y Judas Iscariote.
2.- JESÚS LES A SUS DISCÍPULOS UNA MISIÓN.
Jesús reúne a todos sus discípulos por primera vez y los va a enviar en misión.
Y, les dijo: ¡ No llevéis nada ! Ni pan, ni alforja, ni dinero, ni túnica de repuesto ...
Permaneced en la casa donde os reciban hasta que salgáis de aquel lugar ...
Los apóstoles parte de dos en dos ...
¡¡¡ Convertíos !!!
Los discípulos bautizan en el nombre del Padre, y del Hijo, y del Espíritu Santo.
Arrojan muchos demonios...
Curan a muchos enfermos...
Y, a su vuelta, le cuentan a Jesús todo lo que han hecho y enseñado.
Venid y descansad un poco.
Jesús envía a sus discípulos a anunciar el Evangelio a todo el mundo.
3.- Colorea la siguiente ficha sobre el lema del Domund - 2020.
AQUÍ ESTOY, ENVÍAME.
RELIGIÓN 6º DE BARINAS.
SEMANA DEL 13 AL 16 DE OCTUBRE DE 2020.
Buenos días a tod@s:
En primer lugar os diré que debido a la situación actual del coronavirus en nuestra población de Barinas y durante esta semana vamos a seguir teletrabajando desde casa en la clase de Religión Católica.
Aquí os voy a poner los trabajos que me tenéis que mandar al correo electrónico: pereaoctavio@gmail.com
Y, para ello, vamos a seguir con el Tema 1: Las Personas buscamos la Felicidad.
1.- En primer lugar, veremos el visionado del trailer de la película Up.
RELIGIÓN 4º DE BARINAS.
SEMANA DEL 13 AL 16 DE OCTUBRE DE 2020.
Bunos días a tod@s:
En primer lugar os diré que debido a la situación actual del coronavirus en nuestra población de Barinas y durante esta semana vamos a seguir teletrabajando desde casa en la clase de Religión Católica.
Aquí os voy a poner los trabajos que me tenéis que mandar al correo electrónico: pereaoctavio@gmail.com
Y, para ello vamos a seguir con el Tema 1: Buscamos la felicidad.
1.- Empezaremos leyendo y reflexionando sobre la siguiente historia:
Este es el formulario que tenéis que hacer sobre la historia de los veinte jarrones.
pinche click a veinte jarrones
2.- Copia en tu cuaderno: El mapa me guía.
3.- Con motivo de la celebración de esta semana del Día del Domund (Domingo Mundial de las Misiones ) , colorea la siguiente ficha sobre el lema del Domund - 2020: Aquí estoy, envíame.
RELIGIÓN 5º DE BARINAS.
SEMANA DEL 13 AL 16 DE OCTUBRE DE 2020.
Buenos días a tod@s.
En primer lugar, os diré que debido a la situación actual del coronavirus en nuestra población de Barinas y durante esta semana vamos a seguir teletrabajando desde casa en la clase de Religión Católica.
Aquí os voy a poner los trabajos que me tenéis que mandar al correo electrónico: pereaoctavio@gmail.com
Y, para ello, vamos a seguir con el Tema 1: El Amor trae la Felicidad.
En primer lugar, veremos el visionado de este Vídeo sobre la bondad.
miércoles, 14 de octubre de 2020
La clase de Sole
¡Buenos días!
Pinchando en el enlace a mi blog encontraréis la tarea de esta semana. Espero que os sea útil.
Un saludo.
martes, 13 de octubre de 2020
TAREAS DE MÚSICA PARA 6º (BARINAS Y MACISVENDA)
¡Hola a todos!
Vamos a empezar de nuevo. Antes que nada, tendremos en cuenta que "Música" nos ocupa una hora semanal repartida para varios niveles. Vamos a seguir nuestra programación, aunque la adaptaremos para que sea más fácil en casa. ¿Preparados?
SEMANA DEL 13 AL 16 DE OCTUBRE
- Esta semana trabajaremos las páginas 6, 7 y 8. A continuación haremos el siguiente cuestionario. Pincha en https://forms.gle/QMaKv4SkZ6RRsGKK9
TAREAS DE MÚSICA PARA 5º (BARINAS Y MACISVENDA)
¡Hola a todos!
Vamos a empezar de nuevo. Antes que nada, tendremos en cuenta que "Música" nos ocupa una hora semanal repartida para varios niveles. Vamos a seguir nuestra programación, aunque la adaptaremos para que sea más fácil en casa. ¿Preparados?
SEMANA DEL 13 AL 16 DE OCTUBRE
- Esta semana trabajaremos las páginas 6, 7 y 8. A continuación haremos el siguiente cuestionario. Pincha en https://forms.gle/bv18ibFn7X1oMXF69
TAREAS DE MÚSICA PARA 4º (BARINAS Y MACISVENDA)
¡Hola a todos!
Vamos a empezar de nuevo. Antes que nada, tendremos en cuenta que "Música" nos ocupa una hora semanal repartida para varios niveles. Vamos a seguir nuestra programación, aunque la adaptaremos para que sea más fácil en casa. ¿Preparados?
SEMANA DEL 13 AL 16 DE OCTUBRE
- Esta semana trabajaremos las páginas 6, 7 y 8. A continuación haremos el siguiente cuestionario. Pincha en https://forms.gle/rSrdqWyCP6sTK3Y37
lunes, 12 de octubre de 2020
TAREAS DE MÚSICA PARA 2º (BARINAS)
¡Hola a todos!
Vamos a empezar de nuevo. Antes que nada, tendremos en cuenta que "Música" nos ocupa una hora semanal repartida para varios niveles. Vamos a seguir nuestra programación, aunque la adaptaremos para que sea más fácil en casa. ¿Preparados?
SEMANA DEL 13 AL 16 DE OCTUBRE
- Página 6. Rodea lo que se oye en el siguiente audio: https://drive.google.com/file/d/1u9CIWmTTSt9Kto5veSuof63k4VbXzZFL/view?usp=sharing
- Página 7. Pega las pegatinas en el orden que aparecen los personajes en el siguiente audio: https://drive.google.com/file/d/1hk9jt9hFX0QZsFLxVobo1I7Igq4faDzM/view?usp=sharing
- Envíame las fotos de las dos páginas por el siguiente formulario: https://forms.gle/CpdpenfAYRcW2yRm7
TAREAS DE MÚSICA PARA 1º (BARINAS)
¡Hola a todos!
Vamos a empezar de nuevo. Antes que nada, tendremos en cuenta que "Música" nos ocupa una hora semanal repartida para varios niveles. Vamos a seguir nuestra programación, aunque la adaptaremos para que sea más fácil en casa. ¿Preparados?
SEMANA DEL 13 AL 16 DE OCTUBRE
- Página 6. Rodea lo que se oye en el siguiente audio: https://drive.google.com/file/d/1qOIXVhgGr6yYjVLN2a_9QjdZKjdqILIr/view?usp=sharing
- Página 7. Pega las pegatinas en el orden que aparecen los personajes en el siguiente audio: https://drive.google.com/file/d/1J9-6PChIsLRpLmZDMN5ZB76Ff-pE80CV/view?usp=sharing
- Envíame las fotos de las dos páginas por el siguiente formulario: https://forms.gle/mktjyUEyjwFjbSie9