6º BARINAS- MARTES 27

Buenos días,

Hoy continuaremos con las tareas de lengua y matemáticas que empezamos ayer. Para los que no vinisteis ayer a clase, ¡recordad enviadlas por email para que las corrija!

Una vez terminadas estas tareas, haz lo siguiente:

LENGUA:

Haz un dibujo que ilustre la redacción que has hecho.

Lee con tus padres el siguiente cuento:

https://www.aulawabisabi.com/wp-content/uploads/2020/03/el-dia-en-que-todo-se-detuvo.pdf

Comentad juntos (tus padres y tú) la siguiente lista de 50 alternativas y acordad hacer algunas de ellas (por ejemplo, esta semana podríais elegir hacer juntos 5 cosas de la lista).

MATEMÁTICAS: 

Corrección de los ejercicios.

Hacer el siguiente sudoku. Si nunca has hecho un sudoku, éstas son las reglas:

• Regla 1: hay que completar las casillas vacías con un solo número del 1 al 9.
• Regla 2: en una misma fila no puede haber números repetidos.
• Regla 3: en una misma columna no puede haber números repetidos.
• Regla 4: en una misma región no puede haber números repetidos.
• Regla 5: la solución de un sudoku es única.

CIENCIAS SOCIALES:

Vamos a estudiar cuál es la situación actual del Coronavirus (COVID-19) a nivel mundial, nacional (España) y regional (Murcia). Los datos con los que vamos a trabajar han sido sacados de los siguientes enlaces:

https://google.com/covid19-map/?hl=es-ES&mid=/m/0j4xz

https://www.google.com/search?q=situacion+actual+covid&oq=SITUACION+ACTUAL+COVID&aqs=chrome.0.0i131i433j0j0i131i433j0l5.3307j0j9&sourceid=chrome&ie=UTF-8

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5º BARINAS - FRANCÉS

 Buenos días,

Me llamo Roberto y seré vuestro maestro de francés hasta que Emile se reincorpore. Para aquellos de vosotros que no podáis venir al colegio, colgaré en el blog lo que vamos a hacer en clase. Podéis enviarme la tarea o preguntarme cualquier cosa a través del correo robertocalzas@murciaeduca.es

Antes que nada, quisiera que te hicieras las siguientes reflexiones/preguntas:

• ¿Qué es comunicar?
• ¿De qué manera nos comunicamos las personas?
• ¿Cómo comunicarías a otra persona -sin usar palabras- que tienes hambre y que te apetece un bocadillo?
• ¿Cuál es tu lengua materna?

*Nota: si tienes dudas sobre estas cuestiones, pregunta a alguien o bien busca en internet.

IDIOMAS DEL MUNDO

En los 2 gráficos siguientes se muestran los idiomas más hablados en el mundo, ordenados según 2 criterios diferentes. El número que aparece a la derecha de cada barra corresponde al número de personas que habla ese idioma. En los gráficos aparecen sólo unos pocos idiomas, pero en total en el mundo hay unos 7000. 

Criterio 1: Idiomas ordenados por número de hablantes nativos (lengua materna):

Criterio 2: Incluye también a otras personas que pueden hablar otras lenguas además de su lengua materna:

Como puedes observar en los gráficos, hay muchas personas que han aprendido el idioma inglés, ya sea en el colegio, viajando, en una academia, en internet, etc. En la actualidad, es el idioma más utilizado para comunicarse entre personas cuya lengua materna es diferente.

Por otra parte, el francés es el quinto idioma más utilizado en el mundo y el español (nuestra lengua materna) es el cuarto.

Si tienes curiosidad por saber cómo suenan estos idiomas o cualquier otro, te recomiendo que busques en Google y veas algún video: ¿cómo suena…?

NÚMEROS DEL 1 AL 10

En el siguiente enlace puedes ver y escuchar cómo se escriben y pronuncian los números en francés:

https://www.youtube.com/watch?v=woqBQG7LG8s

Como puedes apreciar en el video, las palabras se escriben (forma escrita) y pronuncian (forma oral) de forma diferente. Por ejemplo, el número 3 en francés se escribe “trois” pero se pronuncia más parecido a “trua”. Esto sucede con el idioma francés y con muchos otros idiomas (como por ejemplo el inglés).

Por último, aprende cómo se escriben y pronuncian estos números y practica tú solo o con otra persona.

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6º BARINAS - LUNES 26

Buenos días,

Como os comenté el viernes en la videoconferencia, he pensado que esta semana trabajemos algunas asignaturas relacionándolas con el Coronavirus.

Para aquellos de vosotros que no podáis venir al colegio, colgaré en el blog lo que vamos a hacer en clase. Podéis enviarme la tarea o preguntarme cualquier cosa a través del correo robertocalzas@murciaeduca.es

 LENGUA

Cada uno de vosotros hará una redacción que tratará sobre el tema del Coronavirus. La idea es que contéis en ella vuestras impresiones, sensaciones y experiencias. A continuación, os pongo algunas ideas de lo que podéis contar:

• Qué es para ti el coronavirus.
• Qué has hecho durante el confinamiento, cómo ha sido tu día a día.
• Cómo te has sentido y te sientes.
• Qué has aprendido.
• Aspectos positivos y negativos de esta situación.
• Qué crees que va a pasar en el futuro.

MATEMÁTICAS

He preparado unos ejercicios de repaso general y también del tema 1. Enviadme un email y os responderé adjuntando el documento con los ejercicios que tenéis que hacer.

*Nota: Si no os da tiempo a terminar la tarea hoy, podéis enviármela mañana.

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SALUDOS -VIDEOCONFERENCIA

Buenos días,

Me llamo Roberto y soy el sustituto del maestro Emile mientras él esté de baja.

En esta mi primera entrada en el Blog, quisiera mandaros mucho ánimo a todos vosotros que estáis en casa y deciros que la próxima semana os estaré esperando "con los brazos abiertos" aquí en vuestro colegio para que juntos podamos seguir aprendiendo.

En cualquier caso, hoy a la una (13:00 horas) el profesor Romualdo y yo estaremos conectados por videoconferencia con la intención de saludaros, así que si podéis conectaros (si no podéis no pasa nada) nos vemos en 1 hora.

Os dejo el enlace para que os conectéis (pinchar en la palabra "VIDEOCONFERENCIA" para que se despliegue el enlace o bien copiar y pegar el enlace) :

VIDEOCONFERENCIA

meet.google.com/rav-yyzq-asj

Un abrazo!

RELIGIÓN 4º BARINAS.

 SEMANA DEL 18 al 23 DE OCTUBRE DE 2020.

Buenos días a tod@s:

  En primer lugar os quiero dar Fuerza y Ánimo, pues ya estamos viendo que esta situación sobre el virus está mejorando día a día en nuestra población de Barinas.

  Y, como ya os dije la semana pasada tenemos que continuar teletrabajando desde casa en la clase de Religión Católica.

  Aqui os voy a poner los trabajos que me tenéis que mandar a mi correo electrónico: pereaoctavio@gmail.com

   Y, para ello, vamos a continuar  con  el  Tema 1:  Buscamos la felicidad.

  B.-  LAS  PERSONAS  DESEAMOS  SER  FELICES.

  

1.- Leemos y reflexionamos sobre los cuatro textos en los que se dice que somos felices.

  A.- Escribe en tu cuaderno las 4 situaciones en las que las personas somos felices.

  B.- Copia en tu cuaderno el siguiente texto:

    "Las personas somo felices cuando cumplimos el plan de Dios, somos justos, amamos, admiramos la Creación y colaboramos ".

  a.- Aprendo con los demás.

    1.- Escribe en tu cuaderno la estrategia del Juego de palabras para resumir lo aprendido con las siguientes palabras:

   

  b.-  Mi  aprendizaje  individual.

   2.- Compara estas escenas. ¿ En cuál de ellas ves una persona feliz ?  ¿ Por qué ?

   

  3.- Colorea el siguiente dibujo sobre la felicidad de las personas creadas por Dios con amor.

    

RELIGIÓN 5º BARINAS.

 SEMANA DEL 19 AL 23 DE OCTUBRE DE 2020.

Buenos días a tod@s:

 En primer lugar os quiero dar Fuerzas y Ánimo, pues ya estamos viendo que esta situación sobre el virus esta mejorando día a día en nuestra población de Barinas.

  Y, como ya os dije la semana pasada, tenemos que seguir teletrabajando desde casa en la clase de Religión Católica.

  Aquí os voy a poner los trabajos que me tenéis que mandar a mi correo electrónico: pereaoctavio@gmail.com

  Y, para ello, vamos a continuar con el Tema 1: El Amor trae la Felicidad.

  C.- TAREA INTEGRADA:  SAN  VICENTE  DE  PAÚL.

  

   a.- Investiga.

    1.- Según el texto de San Vicente de Paúl, ¿ por qué era complicado que un joven campesino fuera al colegio y estudiará la carrera eclesiástica ?

    b.- Elabora.

    1.- Escribe una noticia sobre cómo era la vida de los los enfermos y los pobres del tiempo de san Vicente de Paúl y explica por qué necesitaban su ayuda.      

      c.- Presenta: la bondad.

  
  1.- Copia en tu cuaderno lo que dice el texto anterior sobre la bondad  y por qué Dios es bondad.

  D.- LA FELICIDAD ESTÁ RELACIONADA CON EL AMOR Y  EL BIEN.

     1.- Lee y reflexiona cómo la felicidad está relacionada con el amor y el bien.

        MI TRABAJO INDIVIDUAL.

       1.-  Copia en tu cuaderno el texto que dice:

          " Las personas nos sentimos alegres cuando hacemos el bien, porque expresamos nuestro amor hacia el otro, y también cuando recibimos el bien , porque sentimos que nos aman ".

     2.- Completa la siguiente frase:

      .- Somos felices cuando nos sentimos ....................... por los que nos rodean y podemos ......................  a los demás.   

     .- Pero no somos felices cuando nos ............................  o cuando nosotros  ................. a los demás.

   3.- Colorea el siguiente dibujo sobre la felicidad de las personas.